Хост Gimkit: Як покроково провести ґімкіт-гру

Вступ

Gimkit став однією з найпопулярніших платформ для ігор у класі, оскільки перетворює питання для повторення на інтерактивні, змагальні та стратегічні навчальні ігри.

Для вчителів найважливішою функцією є організація ігор.

Коли учні шукають гру, вони зазвичай хочуть до неї приєднатися. Коли вчителі шукають «Gimkit host», вони зазвичай хочуть створити, запустити та керувати грою в режимі реального часу в класі.

Ось чому такі запити, як «gimkit host», «host Gimkit», «host Gimkit game», «game kit host» і навіть «gim host» стали настільки поширеними.

Хостинг гри Gimkit є простим, якщо ви зрозумієте процес. Ви обираєте або створюєте набір, вибираєте режим гри, налаштовуєте параметри, ділитеся кодом для приєднання та запускаєте гру, коли ваші учні готові.

У цьому посібнику детально пояснюється, що саме означає «хост Gimkit», як організувати гру Gimkit, як учні можуть до неї приєднатися, які налаштування є важливими та як вчителі можуть ефективніше використовувати Gimkit у класі.

Що таке «хост Gimkit»?

Хост Gimkit — це вчитель або ведучий гри, який створює та проводить гру Gimkit у режимі реального часу.

Хост контролює налаштування гри. Він обирає набір питань, вибирає режим гри, налаштовує правила, відображає код для приєднання, розпочинає сесію, стежить за грою та завершує її, коли завдання виконано.

У класі організатором зазвичай є вчитель.

В інших ситуаціях ведучим може бути репетитор, тренер, керівник клубу, батько, який навчає дитину вдома, або будь-хто, хто проводить навчальну сесію на основі вікторини.

Ведучий відповідає за те, щоб гра сприяла досягненню навчальної мети, а не була лише змаганням.

Що означає бути організатором Gimkit?

Вести Gimkit означає запускати гру Gimkit у прямому ефірі, до якої можуть приєднатися інші гравці.

Ведучий обирає вміст і керує сесією. Учні або гравці приєднуються за допомогою ігрового коду, QR-коду або посилання. Коли всі приєдналися, ведучий розпочинає гру.

Проведення Gimkit відрізняється від простої гри в Gimkit.

Гравець приєднується до гри.

Організатор створює гру та керує нею.

Ця відмінність важлива, оскільки багато користувачів шукають «господаря Gimkit», коли насправді хочуть одного з двох:

Вони хочуть організувати гру як вчителі.

Вони хочуть приєднатися до гри як учні.

Якщо ви вчитель, вам потрібен процес організатора. Якщо ви учень, вам потрібен процес приєднання.

Чому вчителі використовують Gimkit

Вчителі використовують Gimkit, оскільки це робить заняття з повторення матеріалу більш цікавими.

Замість того, щоб відповідати на запитання в робочому аркуші, учні відповідають на запитання в ігровому середовищі. Правильні відповіді можуть допомогти їм заробити ігрову валюту, просунутися вперед, змагатися, співпрацювати або розблокувати переваги залежно від режиму гри.

Gimkit особливо добре підходить для:

Повторення лексики

Практики з математики

Повторення матеріалу з природничих наук

вікторин з історії

Вивчення мов

Підготовка до тестів

Підсумкове опрацювання матеріалу

Закріплення домашнього завдання

Командні ігри в класі

Швидка перевірка знань

Привабливість полягає в простоті. Учні, як і раніше, відповідають на навчальні запитання, але формат більше нагадує гру, ніж традиційний тест.

Як працює хостинг Gimkit

Процес хостингу Gimkit зазвичай відбувається за простим алгоритмом.

Спочатку вчитель обирає набір. Набір — це сукупність питань, які використовуються в грі.

Далі вчитель обирає режим гри. Gimkit має різні режими, які змінюють відчуття від гри та спосіб взаємодії учнів.

Потім вчитель налаштовує параметри гри. Це може включати обмеження за часом, цілі, бонуси, команди, музику, пізнє приєднання та інші опції залежно від обраного режиму.

Після цього Gimkit створює код гри або опцію приєднання.

Учні вводять код або використовують спільне посилання чи QR-код.

Коли всі готові, організатор починає гру.

Потім організатор може стежити за ходом гри, переглядати таблицю лідерів та завершити сесію після закінчення.

Як організувати гру в Gimkit

Ось основний процес проведення гри в Gimkit.

Крок 1: Увійдіть у Gimkit

Щоб організувати гру в Gimkit, спочатку увійдіть у свій обліковий запис вчителя.

Учням не потрібно організовувати гру. Обліковим записом організатора зазвичай керує вчитель або керівник сесії.

Після входу ви отримаєте доступ до панелі управління, наборів, параметрів гри, завдань та інструментів для проведення.

Крок 2: Виберіть набір

Набір — це набір питань, що використовується в Gimkit.

Ви можете використовувати наявний набір, створити власний або скористатися вже підготовленим контентом.

Ефективний набір повинен відповідати меті уроку.

Наприклад, якщо ваш клас повторює дроби, набір повинен зосередитися на питаннях про дроби. Якщо клас вивчає іспанську лексику, набір повинен містити відповідні слова, переклади та приклади.

Хороші набори:

Чіткі

Точні

Відповідають віку

Відповідають уроку

Не надто довгі

Не надто легка і не надто складна

Гра корисна лише настільки, наскільки корисні питання в ній.

Крок 3: Виберіть «Провести» або «Грати в прямому ефірі»

Вибравши набір, виберіть опцію «Організувати» або «Грати в прямому ефірі».

Це запускає процес налаштування гри в прямому ефірі.

На цьому етапі ви вже не просто редагуєте питання. Ви готуєте заняття в класі.

Крок 4: Виберіть режим гри

Gimkit має різні режими гри, і кожен з них змінює враження від гри.

Деякі режими більш конкурентні. Деякі — більш колективні. Деякі — швидші. Деякі — більш стратегічні. Деякі краще підходять для коротких сесій повторення, а інші — для триваліших занять у класі.

Вибираючи режим, зважайте на мету уроку.

Якщо ви хочете провести швидкий огляд, виберіть простий режим.

Якщо ви хочете командну роботу, виберіть режим співпраці.

Якщо ви хочете, щоб учні були активними, виберіть змагальний режим.

Якщо учні ще не знайомі з Gimkit, почніть з чогось простого, перш ніж переходити до складніших режимів.

Крок 5: Налаштуйте параметри гри

Перед початком перегляньте налаштування.

Доступні налаштування залежать від режиму, але можуть включати:

Тривалість гри

Цільовий результат

Параметри команди

Пізнє приєднання

Бонуси

Музика

Налаштування псевдонімів

Порядок питань

Цілі гри

Параметри складності

Обмеження кількості гравців

Найкращі налаштування залежать від вашого класу.

Для молодших учнів налаштування мають бути простими. Для старших учнів можна дозволити більше стратегії та змагання.

Якщо клас легко відволікається, скоротіть непотрібні функції та зосередьтеся на меті повторення.

Крок 6: Поділіться кодом гри

Після налаштування гри Gimkit надає учням можливість приєднатися.

Зазвичай учні можуть приєднатися за допомогою коду гри, посилання або QR-коду.

Організатор повинен чітко відобразити код на екрані в класі, щоб учні могли швидко ввести його.

Якщо учні мають проблеми з приєднанням, перевірте, чи вони вводять правильний код і використовують правильну сторінку для приєднання.

Крок 7: Зачекайте, поки учні приєднаються

Перед початком гри зачекайте, поки учні приєднаються до лобі.

Це також хороший момент, щоб перевірити імена.

Якщо учні використовують невідповідні псевдоніми, організатор повинен виправити це перед початком.

Для більш плавного управління класом повідомте учням, який формат імені використовувати, перш ніж вони приєднаються.

Наприклад:

Тільки ім'я

Ім'я та перша літера прізвища

Присвоєне класне прізвисько

Назва команди та номер

Чіткі правила іменування полегшують відстеження прогресу.

Крок 8: Початок гри

Коли учні готові, ведучий починає гру.

На цьому етапі учні починають відповідати на запитання та грати у вибраному режимі.

Ведучий повинен стежити за класом і переконуватися, що учні зосереджені.

Хороший ведучий Gimkit не просто запускає гру і йде. Він спостерігає за тим, як працюють учні, і використовує сесію, щоб визначити, що клас розуміє, а що потребує додаткового опрацювання.

Крок 9: Стежте за прогресом

Під час гри ведучий може стежити за прогресом, балами та поведінкою в класі.

Зверніть увагу на:

Які питання учні пропускають

Чи розуміють учні інструкції

Чи не є режим гри занадто складним

Чи зосереджені учні

Чи є обмеження за часом доцільним

Чи відповідає завдання змісту уроку

Ця інформація допоможе вам вирішити, що викладати далі.

Крок 10: Завершіть гру та підбийте підсумки

Коли гра закінчиться, приділіть кілька хвилин підбиттю підсумків.

Не дозволяйте грі закінчитися, не пов’язавши її з навчанням.

Ви можете запитати:

Які питання були найскладнішими?

Чого ми навчилися?

Яка тема потребує додаткової практики?

Які стратегії спрацювали?

Які помилки траплялися найчастіше?

Це перетворює Gimkit із розважальної гри на корисний навчальний інструмент.

Як учні приєднуються до гри, яку веде Gimkit

Учні не створюють гру, якщо вони не є організаторами заняття. Більшість учнів просто приєднуються до гри організатора.

Щоб приєднатися, учням потрібен код гри, посилання або QR-код, наданий організатором.

Зазвичай процес виглядає так:

Перейти на сторінку приєднання до Gimkit.

Введіть код гри.

Додайте ім’я, якщо потрібно.

Зачекайте у фойє.

Почніть грати, коли господар розпочне гру.

Якщо учні не можуть приєднатися, організатор повинен перевірити, чи правильний код, чи гра все ще відкрита і чи використовує учень правильну сторінку.

Організатор Gimkit проти приєднання до Gimkit

Gimkit host і Gimkit join — це дві різні дії.

Gimkit host призначений для особи, яка створює та керує грою.

Gimkit Join призначений для гравців, які приєднуються до гри.

Саме тут багато пошукових запитів стають заплутаними.

Вчитель, який шукає «gimkit host», ймовірно, хоче створити гру.

Учень, який шукає «gimkit host», насправді може шукати код гри або сторінку для приєднання.

Якщо ви проводите заняття в класі, вам потрібні інструкції щодо хостингу.

Якщо ви граєте, вам потрібен код від вашого вчителя.

Що таке код гри Gimkit?

Код гри Gimkit — це код, який учні використовують для приєднання до сеансу в режимі реального часу.

Організатор генерує код під час налаштування гри в режимі реального часу.

Учні не можуть створювати власний код для сесії, яку проводить хтось інший. Їм потрібен активний код від організатора.

Коди ігор є тимчасовими і пов’язані з конкретною грою в режимі реального часу. Якщо гра закінчиться, код може перестати працювати.

Тому учні повинні отримати актуальний код від вчителя або організатора.

Що таке набір Gimkit?

Набір — це набір питань, що використовується в Gimkit.

Набір — це навчальний контент, що лежить в основі гри.

Набір може містити запитання, відповіді та навчальний матеріал, присвячений певній темі.

Наприклад, набір може охоплювати:

Таблицю множення

Словниковий запас з біології

Столиці країн світу

Граматичні правила

Історичні дати

Іспанські дієслова

Терміни з хімії

Бізнес-концепції

Потужний набір робить гру корисною. Слабкий набір може бути все одно цікавим, але він не сприятиме навчанню так само добре.

Як створити кращий набір Gimkit

Якщо ви регулярно проводите Gimkit, приділіть час вдосконаленню своїх наборів.

Кращий набір повинен містити чіткі запитання, точні відповіді та мати хороший баланс складності.

Ось кілька практичних порад.

Питання мають бути чіткими

Уникайте занадто довгих або заплутаних питань.

Учнів слід перевіряти на знання предмета, а не на їхню здатність розуміти погано сформульовані запитання.

Використовуйте правдоподібні неправильні відповіді

Якщо кожна неправильна відповідь є очевидно неправильною, гра стає занадто легкою.

Використовуйте неправильні відповіді, які змушують учнів задуматися.

Підбирайте рівень складності відповідно до класу

Набір не повинен бути занадто легким або занадто складним.

Якщо учні правильно відповідають на всі запитання, огляд матеріалу може виявитися недостатньо складним.

Якщо учні дають неправильні відповіді на більшість питань, вони можуть розчаруватися.

Уникайте підступних питань

Підступні запитання можуть змусити учнів відчути, що гра несправедлива.

Використовуйте чіткі запитання, які перевіряють реальне розуміння.

Перевірте набір перед початком

Завжди перевіряйте набір перед початком гри.

Перевіряйте наявність орфографічних помилок, неправильних відповідей, дублювання питань або заплутаних формулювань.

Найкращі налаштування Gimkit для вчителів

Найкращі налаштування для ведучого залежать від вашого класу, але деякі загальні принципи можуть бути корисними.

Використовуйте коротші ігри для молодших учнів

Молодші учні можуть втратити концентрацію під час довгих ігор.

Короткі ігри легше контролювати, і вони допомагають підтримувати високий рівень енергії.

Дайте достатньо часу на обдумування

Швидкі ігри можуть бути захоплюючими, але учням все одно потрібен час, щоб прочитати завдання та правильно відповісти.

Якщо метою є навчання, не робіть швидкість єдиним пріоритетом.

Контролюйте прізвиська

Контроль за псевдонімами має значення в умовах класу.

Встановіть правила щодо імен, перш ніж учні приєднаються.

Це допомагає запобігти порушенням дисципліни та полегшує розуміння звітів.

Ретельно обирайте команди

Режим команд може сприяти співпраці, але також може створювати зайвий шум.

Використовуйте команди, коли хочете, щоб учні працювали разом. Використовуйте індивідуальну гру, коли хочете отримати чіткіше уявлення про результати кожного учня.

Чітко визначте мету

Перед початком розкажіть учням, навіщо вони грають.

Наприклад:

«Ми повторюємо лексику до завтрашнього тесту».

«Ми перевіряємо, що ми запам’ятали з сьогоднішнього уроку».

«Ми повторюємо дроби, перш ніж перейти до текстових задач».

Це допомагає зосередити увагу на завданні.

Поширені проблеми під час проведення Gimkit

Учні не можуть приєднатися

Якщо учні не можуть приєднатися, перевірте код гри, підключення до Інтернету та чи гра все ще відкрита.

Переконайтеся, що учні не намагаються приєднатися до старої гри.

Код гри не працює

Код гри може не працювати, якщо сесія закінчилася, код введено неправильно або учень перебуває на неправильній сторінці.

Покажіть код чітко та розгляньте можливість використання QR-коду або посилання, якщо учні продовжують вводити його з помилками.

Учні використовують неправильні імена

Це проблема управління класом.

Встановіть правила щодо імен перед тим, як учні приєднаються. За потреби перезапустіть гру або видаліть невідповідні імена перед початком.

Гра занадто хаотична

Деякі режими гри є більш активними, ніж інші.

Якщо у класі стає занадто шумно або учні втрачають концентрацію, наступного разу виберіть спокійніший режим або скоротіть тривалість гри.

Учні зосереджуються лише на перемозі

Gimkit цікавий тим, що створює відчуття змагання, але навчальна мета все одно залишається важливою.

Зробіть паузу після гри, щоб переглянути пропущені питання та пов’язати завдання з уроком.

Набір занадто складний

Якщо учні не можуть відповісти на більшість питань, набір, можливо, потрібно відредагувати.

Використовуйте результати, щоб визначити слабкі місця та повторити матеріал перед повторною грою.

Набір занадто легкий

Якщо учні відповідають на всі питання правильно, створіть складнішу версію або додайте більше питань, що вимагають практичного застосування знань.

Як використовувати Gimkit для досягнення різних навчальних цілей

Швидкий огляд

Для швидкого повторення використовуйте коротку гру з набором цілеспрямованих питань.

Нехай гра буде простою та швидкою.

Це добре працює наприкінці уроку або перед тестом.

Підготовка до тесту

Для підготовки до тесту використовуйте питання, що відображають стиль та рівень складності майбутнього оцінювання.

Після гри перегляньте питання, на які учні найчастіше давали неправильні відповіді.

Вправи на лексику

Gimkit добре підходить для вивчення лексики, оскільки повторення допомагає учням запам'ятовувати терміни.

Використовуйте чіткі визначення, приклади, синоніми, переклади або запитання на основі речень.

Командне навчання

Для командної роботи вибирайте режим, який заохочує співпрацю.

Переконайтеся, що учні розуміють: мета полягає в тому, щоб вчитися разом, а не просто перемогти.

Закріплення знань у домашніх завданнях

Якщо ви хочете, щоб студенти практикувалися поза класом, використовуйте завдання у форматі домашніх робіт, а не сесії з ведучим у прямому ефірі.

Це дозволяє учням виконувати завдання у власному темпі.

Як зберегти освітній характер Gimkit

Gimkit може стати просто ще однією грою в класі, якщо його використовувати без певної мети.

Щоб зберегти освітній характер, дотримуйтесь кількох простих правил.

Вибирайте питання, пов’язані з уроком.

Поясніть мету навчання.

Використовуйте результати для огляду матеріалу.

Після заняття обговоріть складні питання.

Не зловживайте цим.

Збалансуйте змагання та розуміння матеріалу.

Переконайтеся, що всі учні можуть брати участь.

Найкращий ведучий Gimkit використовує гру для підтримки навчання, а не для його заміни.

Поради ведучим Gimkit щодо кращого управління класом

Встановіть правила до початку гри

Повідомте учням, чого ви від них очікуєте, перш ніж вони приєднаються.

Наприклад:

Використовуйте своє справжнє ім'я.

Не відволікайтеся від завдання.

Не викрикуйте відповіді.

Грайте чесно.

Тримайте пристрої горизонтально, коли вас про це попросять.

Поважайте членів команди.

Якщо з самого початку встановити чіткі правила, це допоможе уникнути проблем у майбутньому.

Використовуйте час у лобі з розумом

Поки учні приєднуються, нагадайте їм тему та очікування.

Не дозволяйте, щоб час у лобі був змарнований.

Слідкуйте за класом, а не лише за екраном

Панель адміністратора корисна, але поведінка в класі теж має значення.

Слідкуйте, чи студенти залучені до процесу, чи вони розгублені, відволікаються або допомагають один одному.

Робіть сесії короткими та цілеспрямованими

Коротка, цілеспрямована гра в Gimkit часто краща за довгу.

Учні повинні вийти з заняття з глибшим розумінням, а не лише з захопленням.

Підсумок після гри

Під час огляду після гри відбувається значна частина навчання.

Попросіть учнів пояснити відповіді, обговорити помилки та виявити закономірності.

Чи повинні вчителі використовувати Gimkit щодня?

Gimkit може бути корисним, але він не повинен бути єдиним методом навчання.

Якщо використовувати його занадто часто, учні можуть зосередитися більше на механіці гри, ніж на навчанні.

Використовуйте Gimkit, коли це відповідає меті.

Ось кілька прикладів, коли його варто використовувати:

Перед тестом

Після викладання нової теми

Наприкінці розділу

Для повторення лексики

Для швидкої формувальної оцінки

Для залучення учнів до роботи

Для днів повторення

Використовуйте це як один із інструментів у рамках більш широкої стратегії навчання.

Gimkit Host для дистанційного навчання

Gimkit також може бути корисним для дистанційного або гібридного навчання.

Вчитель може організувати гру в прямому ефірі під час онлайн-уроку та поділитися кодом з учнями.

Для дистанційного проведення переконайтеся, що учні чітко бачать інструкції.

Також корисно пояснити:

Як приєднатися

Яке ім'я використовувати

Як довго триватиме гра

Що робити у разі розриву з'єднання

Чи потрібні камери або мікрофони

Яка мета навчання

Дистанційні ігри потребують чіткіших інструкцій, оскільки вчитель не може керувати класом так само, як у фізичному класі.

Gimkit Host для репетиторів

Репетитори можуть використовувати Gimkit, щоб зробити індивідуальні заняття або заняття в малих групах більш цікавими.

Для репетиторства часто краще підходять менші набори.

Репетитор може створити набір, виходячи зі слабких місць учня, і провести коротку гру-повторення наприкінці заняття.

Це може зробити повторення матеріалу менш монотонним.

Gimkit Host для домашнього навчання

Батьки, які навчають дітей вдома, також можуть проводити ігри на Gimkit.

Це може бути корисно для повторення тем у більш інтерактивній формі.

Оскільки групи домашнього навчання зазвичай менші, організатор може більше зосередитися на обговоренні після кожної гри.

Гру можна використовувати як цікаве заняття для повторення матеріалу, а не як повноцінний урок.

Gimkit Host для тренінгів та семінарів

Хоча Gimkit в основному використовується в освіті, концепція проведення ігор також може бути застосована для семінарів та тренінгів.

Тренер може використовувати її для:

Адаптації нових співробітників

Навчання роботі з продуктом

Перевірки дотримання вимог

Перевірки знань команди

Розминки на заходах

Вікторини на семінарах

Тут діють ті самі принципи. Зробіть набір актуальним, оберіть правильний режим і згодом перегляньте відповіді.

Хост ігрового набору: чи це те саме, що хост Gimkit?

Деякі користувачі шукають «хост набору ігор », хоча насправді мають на увазі «хост Gimkit».

Зазвичай це помилка в написанні або формулюванні.

«Gimkit» — це назва платформи. «Game kit» — це більш загальний вираз, який користувачі можуть вводити, коли не впевнені в написанні.

Якщо ви намагаєтеся розмістити гру Gimkit, правильним виразом є «Gimkit host» або «host Gimkit».

Що означає «Gim Host»?

Деякі користувачі також шукають «gim host».

Ймовірно, це скорочена або неправильно написана версія «Gimkit host».

Мета пошуку зазвичай однакова: користувачі хочуть розмістити гру Gimkit, знайти сторінку хостингу або зрозуміти, як працює хостинг Gimkit.

З точки зору SEO, можна згадати це один раз у розділі «Часті запитання», але в основній статті слід використовувати правильний термін: «Gimkit host».

Як контент про Gimkit Host може ранжуватися в SEO

Ключове слово «gimkit host» має високий попит у пошуку, оскільки має чіткий намір користувача.

Люди, які його шукають, зазвичай хочуть отримати практичні інструкції.

Якісна стаття, орієнтована на це ключове слово, повинна відповідати на такі питання:

Що таке Gimkit host?

Як розмістити гру Gimkit?

Як студенти можуть долучитися?

Що таке код гри?

Які найкращі налаштування хосту?

Чому код не працює?

У чому різниця між організатором та учасником?

Чи можуть учні створювати ігри?

Що означає «хост ігрового набору»?

Що означає «хост gim»?

Саме тут можуть допомогти SEO-інструменти, такі як Ranktracker. Ranktracker можна використовувати для пошуку варіацій ключових слів, моніторингу змін у рейтингу, аналізу конкурентних сторінок та створення супровідного контенту навколо пов'язаних пошукових запитів.

Наприклад, сайт, орієнтований на пошукові запити, пов'язані з Gimkit, може створювати супровідні статті про Gimkit join, код Gimkit, ігрові режими Gimkit, альтернативи Gimkit, інструменти для проведення вікторин у класі, інструменти залучення учнів та освітні ігрові платформи.

Головна мета — краще відповідати пошуковому запиту, ніж «порожні» сторінки, які лише повторюють ключове слово.

Чому ключове слово «Gimkit Host» привертає стільки трафіку

Ключове слово привертає трафік, оскільки воно є центральним елементом типової навчальної діяльності.

Кожна сесія Gimkit в режимі реального часу потребує хоста.

Вчителі шукають інструкції щодо ведення сесій. Учні шукають доступ до сесій. Батьки та репетитори шукають інформацію про те, як працює платформа. Деякі користувачі неправильно пишуть назву. Інші шукають сторінку ведучого безпосередньо.

Це створює великий кластер пошукових запитів навколо однієї основної фрази.

Найцінніший контент — це не просто коротке визначення. Це повний посібник, який допомагає як вчителям, так і учням чітко зрозуміти процес.

Перелік питань для організатора Gimkit

Перед тим, як проводити гру в прямому ефірі, скористайтеся цим контрольним списком.

Виберіть правильний набір.

Перегляньте запитання.

Виберіть найкращий режим гри.

Встановіть чіткий часовий ліміт.

Вирішіть, чи гратимуть учні індивідуально чи в командах.

Чітко покажіть правила гри.

Встановіть правила щодо псевдонімів.

Дочекайтеся, поки учні приєднаються.

Поясніть мету навчання.

Почніть гру.

Стежте за прогресом.

Після цього перегляньте пропущені питання.

Цей простий перелік може зробити проведення заходу більш злагодженим та корисним.

Кращі практики проведення занять з Gimkit

Поставте на перше місце мету уроку

Гра має доповнювати урок.

Не обирайте режим лише тому, що він захоплюючий. Обирайте його тому, що він допомагає учням відпрацювати потрібні навички.

Використовуйте Gimkit як засіб для повторення, а не заміну

Gimkit найефективніший як інструмент для повторення та відпрацювання.

Він повинен доповнювати навчальний процес, а не замінювати пояснення, обговорення, письмо, читання чи розв’язування задач.

Підтримуйте високу якість питань

Чіткі питання сприяють кращому навчанню.

Погані питання створюють плутанину.

Регулярно переглядайте свої набори.

Заохочуйте рефлексію

Після гри запитайте учнів, чого вони навчилися.

Це допомагає перетворити заняття з розваги на освітню діяльність.

Уникайте надмірної конкуренції

Конкуренція може мотивувати учнів, але надмірна конкуренція може знеохотити деяких з них.

Використовуйте командні режими, співпрацю та обговорення для збалансування досвіду.

Використовуйте результати для планування наступного уроку

Якщо багато учнів не відповіли на ті самі запитання, це корисна інформація.

Використовуйте її, щоб вирішити, що потрібно повторити.

Поширені запитання про Gimkit Host

Що таке Gimkit-хост?

Ведучий Gimkit — це людина, яка створює та запускає гру Gimkit у режимі реального часу. Ведучий обирає набір, вибирає режим гри, ділиться кодом гри, запускає гру та керує сесією.

Як стати організатором гри Gimkit?

Щоб провести гру Gimkit, увійдіть у свій обліковий запис, виберіть набір, виберіть режим гри в реальному часі, налаштуйте параметри, поділіться кодом гри з учнями, дочекайтеся, поки вони приєднаються, і розпочніть гру.

Що означає «господар Gimkit»?

«Хост Gimkit» означає запуск сесії Gimkit в режимі реального часу, до якої учні або гравці можуть приєднатися за допомогою коду гри, QR-коду або посилання.

Як учні приєднуються до гри, яку організовує Gimkit?

Учні приєднуються, використовуючи код гри, посилання для приєднання або QR-код, надані організатором. Вони входять у сесію, вибирають своє ім’я, якщо це потрібно, і чекають, поки організатор розпочне гру.

Що таке код гри Gimkit?

Код гри Gimkit — це тимчасовий код, згенерований для сеансу в режимі реального часу. Учні використовують його, щоб приєднатися до гри організатора.

Чому мій ігровий код Gimkit не працює?

Код гри може не працювати, якщо його введено неправильно, сесія закінчилася, учень використовує неправильну сторінку для приєднання або організатор не відкрив гру належним чином.

Чи можуть учні бути організаторами Gimkit?

Учні можуть бути організаторами ігор, якщо мають відповідний доступ до облікового запису та дозволи, але в більшості випадків у класі організатором виступає вчитель.

Що таке «хост ігрового набору»?

«Хост ігрового набору» — це, як правило, помилкова версія терміна «хост Gimkit». Більшість користувачів, які вводять цей запит, шукають інструкції щодо того, як стати хостом гри Gimkit.

Що таке «gim host»?

Хост Gim — це, ймовірно, скорочена або неправильно написана версія хоста Gimkit. Зазвичай метою є пошук сторінки хостингу Gimkit або отримання інформації про те, як розміщувати ігри.

Чи є хостинг Gimkit безкоштовним?

Gimkit пропонує безкоштовний доступ для початківців, але деякі функції можуть вимагати оплати. Вчителі повинні перевірити налаштування свого облікового запису перед плануванням занять, які залежать від преміум-функцій.

Чи можна використовувати Gimkit для виконання домашніх завдань?

Так, Gimkit має опції у вигляді завдань, які дозволяють учням виконувати завдання поза межами гри в режимі реального часу в класі. Це відрізняється від проведення сесії в режимі реального часу.

Який режим Gimkit найкраще підходить для проведення сесії?

Найкращий режим залежить від вашого класу та мети уроку. Для початківців починайте з простого режиму. Для сесій повторення вибирайте режим, який дозволяє учням зосередитися на відповідях на запитання. Для групового навчання вибирайте режим співпраці.

Заключні думки

Gimkit Host — це відправна точка для запуску гри Gimkit у режимі реального часу.

Ведучий обирає питання, вибирає режим гри, ділиться кодом, розпочинає сесію та керує процесом у класі. Учні приєднуються до гри, відповідають на питання та беруть участь у завданні.

Для вчителів головне — використовувати Gimkit з певною метою. Хороша гра, організована хостом, повинна сприяти навчанню, а не лише створювати ажіотаж.

Вибирайте змістовні запитання. Встановіть чіткі правила. Оберіть правильний режим. Зберігайте фокус гри. Після цього перегляньте відповіді.

При правильному використанні Gimkit може перетворити повторення матеріалу в класі на більш активний, незабутній та цікавий навчальний досвід.